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下列各句中没有语病的一项是:

日期:2020年01月23日 分类:优美句子

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我要详细过程

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第一个,在出版后和被前后冲突

第二个,深受和所冲突

第四个,人不能被推广,产品不能被攻击

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最后一个呢?

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说过了啊

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下列句子中没有语病的一项是( )

蔚蓝_小葵,你好,很高兴为你回答。

A病因:逻辑顺序不对 ,应该先了解 再 保护 修改:了解并保护我们的传统文化 ,是每个中国人义不容辞的责任。

B病因:表达不清 关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

修改:一个人是否拥有健康的体魄,关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。

C病因,句子成分残缺 上海世博会中国馆的设计和建造,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

希望得到你的认可。

祝你学习进步。

下列句子中,没有语病的一项是

A.这个实验是否成功,取决于是否有精确的计算、先进的器材和高水准的研究队伍。

B.小章不仅学习勤奋,而且乐于帮助他人提高成绩。

C.这么多年来,他一直坚持利用周末时间到福利院照顾孤寡老人选 D. 我们要认真学习交通法规,切实遵守交通规则,做到文明出行。

下列各句中,没有语病的一项是 A.张老师经常收集学生学习中出现的...

&nbspD其他三项存在的语病均为中途易辙&nbsp本回答由提问者推荐评论闳岚迂切132采纳率:57%擅长:暂未定制为您推荐:其他类似问题2015-02-05下列各句中没有语病、表意明确的一项是 A.时下,我国中...22015-02-05下列各句中,没有语病的一句是( ) A.张老师的这.....2015-09-05下列句子中没有语病的一项是 (2分) A.第二次阶段考试临近...2015-02-04张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表: ...2014-05-193.下列句子没有语病的是( )(3分) A.记者又到学校采访...1更多类似问题 >学生学习的相关知识2011-05-09小学生学习计划安排21292009-12-16小学生学习态度问题252008-05-17小学生学习电脑的利与弊1392011-12-30怎么写学生学习活动评价?82013-06-24初一学生学习问题2更多关于学生学习的知识 >等待您来回答2回答哪里可以看到仰恩大学的校花校草啊?2回答你们看看真的假的 想入手 。

2回答和初恋分手后伤心哭了但没有心痛,和第二任女友分手后却心痛...2回答如何使用winpe来修复无法进入系统的问题2回答不在状态,英语怎么说2回答糖尿病人能吃啤酒炖小鸡加冰糖吗2回答无法访问windows installer服务怎么办2回答还需要什么能自装成电脑?5回答遇见这种流氓强盗怎么办?2回答红绿灯多经常启动油门耗油吗4回答如果在车上很想尿尿用什么东西能结觉2回答do the fllowing survey。

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下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.又到酷暑时节,学校再次发...

B 试题分析:A成分残缺,“发出”没有宾语中心语,应在句末加上“的通知”。

C前面“能否”,后面不能与之相对应,犯了两面对一面的毛病。

D关联词语使用错误,应把“即使”改为“如果”。

点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。

常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。

平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。

这样语感会逐渐增强。

如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。

...

下列句子中,没有语病的一项是(3分)  ...

B试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

用反选排除法,A句中“纠正”“指出”词序颠倒,C句“完善”“效率”动宾搭配不当,D句“在……中”与“使……”合用,句子缺少主语,故选B。

下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分) A.各地中小学完善和建立...

D 试题分析:A句“完善和建立”词序不对,应该是先建立后完美;D句“培养……水平”动宾搭配不当,应该是“培养……能力”;C句“在……使……”主语残缺,删去“使”。

点评:本题不难,都是常见的病句类型,辨别比较容易。

修改病句,是语文能力的基本功,此项能力的提高,有助于学生的阅读与写作。

平时要多加训练,认真听取教师对病句病因的分析和病句类型的归纳,阅读时注意句子的结构,培养语感,写作时要自觉的修改病句,积累判断病句的经验。

考试做题时用老师讲的方法去判断解答,先理清句子的结构和句意,再用提主干的方法(找主谓宾)首先看句子主要结构有没有问题,再看各种搭配(主谓、动宾、修饰语与中心语)最后看词语用得对不对(词义,适用对像,感情色彩),句子中有没有词义重复或矛盾,语序不对的地方,先整体后局部,先易后难地判断。

...

下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.一个人工作能力的高...

B试题分析:A C D三项均不恰当。

A句前后表达不一致,“高低”是两面表达,而后面的内容则只表达了一面;C句“都”表明三种资源均是国内资源最丰富的省份,不合实际,可删去。

D句词序不当,先“继承”,再“发扬”,才符合规律。

B无语法或表达习惯错误。

点评:本题难度系数为2,稍难。

牢记病句常见的六种类型。

第一种:句子成分残缺。

即指语句表达缺少主语、谓语或宾语,使句子表意不完整。

第二种:搭配不当。

即指主谓、动宾搭配不当,或修饰语与中心语搭配不当,或关联词语搭配不当(句子内部、分句之间的关系处理不当)。

第三种:语序颠倒。

即指中心语之前的修饰语之间的排序不当,或几个不同谓语之间的排序不当,或表示递进关系的一组词语内部排序不当。

第四种:啰嗦重复。

即指一个语句内部,用作修饰语,起定语或状语作用的一组词语中,意思相同、表意重复的现象。

第五种:自相矛盾。

即指滥用否定句或字面意思与实际要表达的意思相反。

之一:不合实际;之二:关联词语误用;之三:前后不一致;之四:自我否定。

第六种:表意不明。

一般有以下几种情况:①语意含糊,令人费解;②指代不明;③由词的多义或兼类造成的表意不清;④语句或短语有歧义;⑤句式杂糅。

解题一要找出句子主干,二要分析句子成分内部结构,三要考虑表达习惯,四要对照病句类型,五要反复诵读,借助语感。

本题属选择题,可用排除法或筛选法。

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