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[直播两周年快乐祝福语]爱情两周年快乐祝福语

日期:2020年11月12日 分类:祝福语

直播两周年快乐祝福语篇1

1、陶行知 教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人!

2、狄德罗 人们无穷无尽地痛斥情感;人们把的一切都归罪于情感,而忘记了情感也是他的一切快乐的源泉。因此说,情感就其本身性质性质来说,是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素!

3、爱迪生 友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧!

4、罗兰 学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足!

5、波普 爱情的快乐不能在激情的拥抱中告终。爱,必须有恒久不变的特质,要爱自己,也要爱对方!

6、歌德 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐!

7、苏格拉底(希腊) 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们,“为善至乐”的乐,乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值!

8、培根 如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁!

9、培根 人们没有哭,便不会有笑。小孩一生下来便会有哭的本领,后来才学会笑。所以一个人不先了解悲哀,便不会了解快乐!

10、柏拉图 我所谓教育就是指对儿童适当的习惯所给予善端的培养养;――当把快乐、友谊、痛苦和憎恨都适当地植根于儿童心灵中的时候,他们对这些性质固然还不能明白;但一旦获得了理性,就会发观这些都是相和谐的。这心灵的和谐达到完善的境地时,即是道德;而那种依于快乐和痛苦的特殊训练,――就是在引导着你去恨你所应恨的,爱你所爱的,――从始至终,是可以分开来的;我看这可以正确地称为教育!

直播两周年快乐祝福语篇2

1、洛克 惟有德行才是真实的善,导师不只应该进行劝导谈论它,而且应该利用教育的工作与技巧,把它供给心理,把它固定到心田里面,在青年人对它发生真正的爱好,把它的力量、荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止定。

2、达尔文 谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土!

3、培根 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽!

4、帕拉图 没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐!

5、苏霍姆林斯基 一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩于,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子!

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